Diagnostik

Im Rahmen des Mathematikdidaktik-Seminares „Stoffdidaktisch denken lernen“ an der Universität Bremen bei Prof. Dr. Christine Knipping habe ich einen ersten Entwurf eines diagnostischen Instrumentes in Form einer schriftlichen Lernstandserfassung zum Thema Stochastische Unabhängigkeit entwickelt. Das Blatt selbst ist mittels LaTeX mit dem Paket „schule“ gesetzt und kann so ggf. auch als Anregung für Arbeitsblätter und…